为提升教师教学能力、促进教师专业成长，2024年4月2日下午重庆市渝中职业教育中心、重庆市工业学校、重庆市两江职业教育中心、重庆市工艺美术学校的31名英语教师齐聚工业校，观摩重庆市龙门浩职业中学校林桂任老师的典型案例展示。本次教研活动由渝中区职业教育研究中心英语兼职教研员罗文梅主持。
本次活动分为典型案例作品展示和课堂教学展示两大环节。林桂任老师的参赛作品《food and drinks》在2023年教育部职业教育发展中心主办的中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示交流中，被评为典型案例。典型案例作品展示环节，林老师从教学设计、微课、说课三类提交材料对其获奖作品进行了全面展示。林老师的案例选自高教社《中职英语》基础模块一unit6 的语篇阅读，她采用PBL教学模式，紧密结合电商专业学生特点，从他们喜好的探店激发兴趣，再借助微课学习评价酒店的五个要素，之后通过思维导图、重点语句分析加强语言输入，最后运用所学知识完成职场情景下的探店。林老师的典型案例基于中职学生学情，聚焦阅读教学中的重难点问题，将价值塑造、知识传授和能力培养巧妙结合，落实立德树人教学目标，展示出优秀教师在大思政背景下的英语语言运用教学、数字赋能的英语教学等方面的示范引领性探索。
随后在课堂教学展示环节，林老师带来了一堂优质公开课的展示，生动呈现课程思政和核心素养在课堂教学中是如何落地的。这是一堂口语课，通过介绍学校特色社团，如国旗社、舞狮社、书法社、汉服社，将爱国主义、民间艺术、传统文化等思政元素有机融入教学内容，再传授学生分类的学习策略，让学生归纳对话重点内容和重点句型，最后运用所学知识制作并解说社团招募海报。林老师充分利用数字化资源和信息化教学环境，突出教师主导作用和学生的主体地位，设计丰富课堂活动提升学生思维品质，以评促学，有效提升育人质量，实现立德树人的育人目标。
观摩林老师的典型案例展示和课堂教学展示后，老师们纷纷表示通过这次高质务实的教研活动获益良多，并围绕典型案例和课堂教学和林老师进行了深入的交流探讨。渝中职教中心殷莉老师关注典型案例中微课的制作和呈现方式，两江职教中心吴海若老师聚焦课堂教学中的评价方式，林老师就老师们的提问进行了详尽解答。
本次教研活动充分发挥了典型案例先行先试、示范引领作用。我们在学习这些可借鉴推广、优质高效的教法同时，更要结合校情，根据区域和联盟校在课堂中遇到的实际问题积极探索英语教学实践模式的改革，纳新知，谱新篇，有效提升英语教师专业成长，推动外语教学高质量发展！
供稿：研究中心 文：罗文梅 图：罗文梅
审核：胡侯乐 刘娟 朱喜祥
