2024年4月16日下午，重庆市渝中区职业教育研究中心的幼儿保育专业学科在重庆市渝中职业教育中心开展了以“学情分析在教学设计中的重要性”为主题的区级教研活动，活动由研究中心幼儿保育兼职教研员林俊主持。参加本次教研活动的成员有研究中心副主任、渝中区教师进修学院职教专职教研员李红以及来自重庆市渝中职业教育中心、重庆市工业校、重庆市工艺美术学校的20名专业教师。
首先老师们观摩渝中职教中心幼儿保育专业美术教师周欲晓老师执教的美术研究课《染纸》，学生们从中了解到染纸的概念，基本掌握了染纸制作方法和步骤，通过小组合作的形式制作出自己喜欢的染纸作品。
然后兼职教研员林俊老师主持开展以“学情分析在教学设计中的重要性”为主题的评课研讨活动。周欲晓老师首先对本堂课教学设计中学情分析部分进行介绍和分享；专职教研员李红利老师对周老师的课提出建议“连堂课第一节可从知识技能的基础掌握入手，让课程目标容易达成，第二节再进行创新。”工业校李怡老师说到“这节课教学内容新颖，将手工与儿歌结合起来具有创新性，很值得大家学习。”
随后林俊老师进行了《学情分析在教学设计中的重要性》主题讲座。讲座中，林俊老师分别从什么是学情分析、为什么分析、分析什么三方面进行了阐述。本次教研活动在热烈的研讨氛围中圆满结束。与会教师通过课堂观摩、案例剖析与理论学习的立体化研修模式，深化了对学情分析的认知维度。专职教研员李红利老师在总结中指出，希望各校教师能将学情分析真正转化为教学设计的内生动力，在持续优化教学策略的过程中，推动幼儿保育专业课程建设向更深层次发展。
供稿：研究中心 文：林俊 图：林俊
审核：胡侯乐 刘娟 朱喜祥
