中共党员
重庆市渝中职业教育中心汽修专业部专业教师
重庆市渝中职业教育中心汽修专业带头人
苏畅技能大师工作室负责人
汽车维修高级技师
国家职业技能人才评价考评员
重庆市职业技能竞赛裁判员
重庆市1+X学习成果认证委员会专家
汽车运用与维修、智能新能源汽车职业技能培训师种子教师
新能源汽车装调与测试职业等级种子教师
全国职业院校技能大赛新能源汽车维修与检测项目裁判员
全国职业院校技能大赛汽车机电维修与检测项目裁判员
个人部分荣誉
重庆市首届教学成果奖二等奖（第一顺位）
重庆市第五届中等职业学校技能竞赛优秀先进个人
重庆市“十二五”中职学校国家级骨干教师出国进修培训人员教改评比（一等奖）
重庆市2、3、4届中职学校技能竞赛汽车二级维护项目优秀指导教师（第一名）
2018年中等职业学校全国新能源邀请赛优秀指导教师（一等奖）
2018年“北汽新能源杯”全国新能源汽车维修竞赛优秀指导教师（二等奖）
2019年重庆市第十一届中等学校职业技能大赛指导教师（二等奖）
2018、2019年四川省中等职业学校技能竞赛交通运输类赛项机电项目裁判长
一种汽车保养维护工具等4项实用新型专利获得国家专利局授权
重庆市第1、2、3届三峡库区技能竞赛评委
2010、2012、2014年全国中职创新杯教师说课比赛评委
《汽车故障诊断技术》《汽车文化》等多门专业教材主编
冠军教师 明星专业
2018年7月，重庆市渝中职业教育中心学生周凯鹏 、黄孝龙在中国汽车维修行业协会与全国交通运输职业教育教学指导委员会联合举办的“2018年全国中职院校汽车运用与维修技术——新能源汽车服务技能邀请赛”中一举夺得一等奖，苏畅老师获得优秀指导教师一等奖。不久之后，在中国职业教育学会职业教育装备专业委员会主办的“2018年‘北汽新能源杯’中职院校新能源汽车技术与维修技能竞赛”中，苏畅老师指导学生参赛再添一银。
“成绩是献给学校的。在今后的日子里，我将更加努力工作，取得更优异的成绩，为学校增光添彩。”这是刚刚入职渝中职教中心的苏畅老师在获奖后的朴实感言。
到如今，苏畅老师已在学校汽车运用与维修专业的教育教学战线上深耕多年，一直未改初心。
“从第一汽车制造厂列入1953年开始的第一个五年建设计划重点项目起，新中国汽车工业，已经走过了七十个春秋。”
“今天，中国已实现了从‘零基础’到‘领航者’的角色转变，成为全球第一汽车产销国、连续8年稳居全球新能源汽车产销规模第一，2023年一季度汽车出口夺得全球第一。”
谈到汽车产业，苏畅激动地表示，这三个“全球第一”，给了像他一样的汽车产业战线上的教育工作者们无限的鼓舞。
“渝中职业教育中心是一所充满活力的学校。”据苏畅介绍，自学校建设新能源汽车制造与检测专业以来，学校一直以前瞻的眼光，大力发展新专业。在引进大量新设备的基础上，我们可以一个零件、一个零件进行研究，让学生不断去解决车辆无法上电、无法启动、无法行驶等问题，凭借相应的仪器设备进行检测，几百上千根线路反复研究、反复练习，这能让孩子们更好地记住技术标准、检测方法、检测数据及标准数据的异常情况。
近年来，苏畅作为专业带头人，和团队老师们携手，打造“汽车运用维修——电机控制器故障排除”、“新能源汽车运用维修——纯电动汽车维修作业安全准备”、“汽车运用维修——触电急救作业规范”、“汽车运用维修——动力电池模组连接检查”等十余项微课作品，在“重庆市优质课程资源微课作品”获奖，收录在重庆市云课堂平台……不断助力渝中职业教育中心重庆市优质课程资源研发基地学校建设。新能源汽车制造与检测专业也渐渐成为了渝中职业教育中心的明星专业。
行业大师 校园名师
“他性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。”
“他对待工作认真负责，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神”
“苏老师活泼开朗，乐观上进，有爱心。”
校园里，苏畅受到了师生们的喜爱，每次实训课结束，总能看到苏畅和老师们、孩子们有说有笑，行进在校园中的画面。
“饱满的热情、刻苦钻研的精神。”是苏畅对自己的认知，他要求自己有上进心、勤于学习，能不断提高自身的能力与综合素质。
2020年，为了充分发挥名优教师的示范、辐射和教育教学引领作用，搭建教师互助成长平台，帮助教师实现资源共享、智慧生成、专业提升，全力打造高水平师资队伍，提升学校师资队伍整体水平，渝中职教中心建立了苏畅技能大师工作室。苏畅作为工作室的主持人，开启了职业教育生涯的新征程。
2021年，苏畅和工作室的同事们，通过5G直播连线，与重庆首家中德双主体行业学院（该学院2019年3月落户渝中职教中心）的德国专家进行交流与探讨，向专家介绍了学校汽修专业的发展情况。专家解答了老师们关于新能源汽车技术等方面的疑问，有力促进了师资培养和课程创新。
近年来，苏畅技能大师工作室作为汽修专业建设的核心力量，以优质专业为契机，依托重庆市职业教育提质培优行动计划项目，主编出版教材：《汽车发动机拆装实训指导书》《汽车文化》《汽车涂装工艺与设备》《汽车维护与保养》《汽油发动机电控系统故障维修》《电控发动机构造与维修》等……苏畅带领着工作室的小伙伴们在新的征程上不断提升，遨游驰骋，旨在培养更多高技能人才。
“如何搭建平台，将汽修专业建成有特色的公共实训中心？”
“如何更好地服务区域建设，开拓许多新的发展方向？”
这是苏畅老师最近正在积极思考与探索的专业建设问题。
“我牛是因为我能解决问题。”在渝中职教中心汽车实训基地的墙上，这句醒目的标语。苏畅说，我们就是要把汽车专业建成全国品牌精品特色专业。
产教融合 促进成长
新阶段、新赛点，在汽车行业深度转型的阵痛期，新旧竞争拉开决战序幕。
“电池总成是什么？根据维修手册逐个检查，总成的绝缘性能、密封性、完整性、技术数据。”
“让学生走进企业，让老师进入一线工作，真正实现产教融合，促进学生成长。”
每年，苏畅和汽修专业部的老师们，都要带着学生，走进校企合作企业，和行业企业一线工程师、员工一起，指导学生参加顶岗实习。
“企业中的师傅每周会抽出一天或两天，到校与老师一起进行教学探讨，制定教育教学方针，携手培养人才。”据苏畅介绍，学校和重庆商社、重庆和信汽车、北京现代、长安汽车等企业，开展深度产教融合，这些企业的4S店里，几乎都有渝中职教中心的学生。
不仅如此，企业专家也走进课堂，和老师们一起，把企业高标准带进课堂，融入教学，帮助同学们对每个车型进行分析，寻找可能出问题的原因，让学生在实际操作中获得解决问题的能力。
“汽车运用与维修，就是为了让汽车更顺畅、让驾驶更舒心，就是为车主解决后顾之忧。无论是汽车发动机故障、底盘受损，还是电气系统出现问题，我们都能随时随地为车主排忧解难。”苏畅表示，作为职业教育工作者，我们希望学生能拥有丰富专业知识和经验，独具匠心，轻松应对各种问题，更要提升他们的服务意识、服务水平，培养有担当的接班人和建设者。
