双师型教师
美容技师二级
形象设计师三级
CIDESCO国际专业美容治疗师
第四届全国美发美容职业技能竞赛裁判长
指导学生参加第三届全国美发美容职业技能竞赛美甲彩绘项目获一等奖、美甲手部护理获二等奖
指导学生参加第四届全国美发美容职业技能竞赛美甲彩绘项目获一等奖、主题穿戴甲项目获一等奖、护理项目获二等奖
指导学生参加美容世界技能大赛重庆市选拔赛获中职第一名，二、三等奖若干
“我要用兴趣、勤奋、热爱来为学生创造美丽的人生！”
提起艺术专业部，很多人脑海中浮现的是一幅时尚美丽的画面。
但对凌燕来说，艺术专业部的学习有很多不同维度——不仅仅有舞台上的绚烂夺目、趣味横生，也有枯燥单调的日常训练；她既培养学生的技能，又提升学习兴趣，激发热爱。
凌燕于2005年进入渝中职业教育中心任教，与美甲技能结缘8年。从此，与潮流接轨，专心研修美甲。在新时代，新征程路上，把美育融入教学教育之中，启智润心。
教育之路|用坚定信念诠释热爱
“家里三代人都是教师”，凌燕说道。她从小浸润在书香环境中，看到爷爷奶奶和爸爸教书育人桃李满天下。于是，从教是她从小就孕育的理想，“我考进西南师范大学学的是计算机专业。大学毕业后，我做了一名计算机专业教师。后来，学校为建设形象设计专业需要选拔一些老师进行师资培养。因为兴趣爱好，我主动报了名，经过学校的综合评估和考察，我预选转岗到了艺术设计专业部。”
“学校给予了极大的支持与信任来培养我。我参加过两次‘圣迪斯哥国际美容师’培训，培训过程很艰苦，但是我坚持了下来。”凌燕自豪地说道，“第一次培训时，全市仅有20余人报名，我每天早上5点钟就起床，赶去课堂学习专业知识。”
起初，凌燕仅凭着一腔热情，自己涂涂画画。几堂培训课下来，她很快就意识到，在培训班里，自己没有系统化学习过美容理论知识，动手能力也仅仅处于中下水平。于是，她再次报名参加了连续十几天的“圣迪斯哥国际美容师”集训，每天早晨五点至晚上八点集中学习上课，主要学习理论知识，设备实操，分析化妆品成分和模拟顾客美容诊疗等。
凌燕一直坚持用行业专业的眼光审视自己，打磨自己，精心备好每一堂课。功夫不负有心人，她在专业成长的道路上一路前行，收获了双师型教师、美容技师二级、形象设计师三级、CIDESCO国际专业美容治疗师等荣誉称号。
赋能成长|用行业高标准蓄力成长
凌燕现在是艺术专业部专业课教师，也是学校实训基地的培训师。她常走进行业了解美容美甲潮流和新技术，把企业经验带进课堂，在教学中融入行业要求。
“哪种款式时尚感更强、广泛性更好，用哪种工具做更好，用哪种手法更好。”凌燕说，我们与企业专家交流行业最新的动态，最新的潮流。通过请企业专家进学校进基地，让同学们在校内就可以接触行业，不仅让学生学习了行业最新的知识，也让凌燕学到了更多前沿的教学设计。
“服务在技能中也是一个很重要的环节。一个学生在实训基地给顾客做面部护理，忘记提醒顾客提前取下项链。在护理过程中，学生不小心将顾客戴在颈上的一根很细的项链拉坏了。”凌燕讲了这样一个小故事，“在服务过程中有很多生活细节需要注意，要让学生们加强模拟训练，以达到行业要求，符合行业标准。”
凌燕老师把热爱融入教学，转化为成绩成果。她多次指导学生参加全国美发美容职业技能竞赛获得大奖。她还积极参与产教融合课题研究、学校高水平建设、美发与形象设计专业双基地建设和现代学徒制项目、学校优质专业建设项目等，不断开拓眼界，提升自己，为专业成长蓄力。
教学成绩|用勤奋开启新的征程
时常有学生问凌燕，对于比赛该怎么进行针对性的练习？“在符合技术要求的前提下，细节中找细节，控时间、走流程、控时间、走流程，一遍遍的周而复始。”凌燕告诉他们：要直面与全国水平之间的差距，要清楚的意识到没有捷径，只有勤奋的练习技能，才能取得佳绩。
在训练他们时，凌燕会给自己一定的压力，也叮嘱同学们不要松懈！付出终有回报，她的两名学生在2023全国行业职业技能竞赛第四届全国美发美容行业职业技能竞赛彩绘指甲项目和主题穿戴甲制作项目比赛中均获得一等奖。
一个个沙龙甲在手中变幻多姿，琉璃创作灵感在传统美甲中绽放光彩。这都是凌燕与同学们努力的成果。“每天早晨8:00我带领同学们到实训基地，一直训练到晚上，对每一个步骤都会进行细化分析。”“摆台、消毒、顾客维护、制作，所有流程在一小时内完成。
每天练习6至7轮美甲的各项目的全部流程，不停地画，不停地操作，用完一包又一包的假指甲贴片，一瓶又一瓶彩绘胶、造型胶。”经过刻苦地训练，学生的作品质量也得到不断提升，最终脱颖而出。
美是心无旁骛的付出、美是责任的担当，凌燕老师保持着热爱之心，不断探索，不断精进，让一个个学子在育美的道路上破茧成蝶，绽放美丽人生。
