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探究课程思政,落实立德树人

20211019日上午,渝中区中职护理专业教师“探索课程思政,落实立德树人”主题教研活动在重庆市渝中职业教育中心实作VR实作室举行,渝中区教师进修学院中职教研员李红利、渝中职教中心护理专业部部长刘娟及区内护理专业十余名教师参加活动。

活动在李红利老师关于“课程思政实施背景”的微分享中开启。她介绍了习近平总书记在高校思想政治工作会议讲话时提出:“各门学科要种好责任田,各类课程与思政课程同向同行”,“用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”,强调“最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”让老师们进入课程思政的思索中。

然后由渝中区中职护理专业兼职教研员朱儒梅做了题为“中职学校‘一心三轮驱动’课程思政实践”的主题讲座。她以《人体解剖学》学科教学为例,分析实施课程思政的意义和实施课程思政过程中存在的问题出发,构建了“一心三轮驱动”课程思政的模式,即以学生成长为中心,“三轮”驱动学生成才。“第一个轮”党委领航,做好顶层设计,实施全员德育;“第二个轮”部门协同,做好培养方案,实施全程育人;“第三个轮”教师引路,通过制定课程思政计划、挖掘课程思政素材、创新课程思政方法、改革学生学业评价、延伸课程思政长度等教学实践,实施全方位德育,平衡平稳健康地实施全员、全程、全方位育人,培育高素质、高技能护理人才。

渝中职教中心护理专业胡璇老师做了题为课程思政在中职护理1+X老年照护职业技能教学中的实践思考的主题分享。她站在一线教师的角度,从两个方面进行了阐述,一是在中职护理1+X老年照护职业技能教学中实施课程思政的必要性,二是中职护理1+X老年照护职业技能教学课程思政实施途径探索。胡老师举例分析了教学实施中遇到的具体问题及其解决方法,分章节展示了思政教学内容,旨在通过日常教学,潜移默化地提高学生的职业素养与职业认同感,培养真正适应老龄化社会需求的复合型技术技能人才。

之后展开了讨论,老师们高度评价两位老师主讲的课程思政实施策略,认为讲座从课程思政的意义、目标、方法、途径等方面得到许多启发。职教中心刘部长特别谈道:教师是学生心中的榜样,眼中的旗帜,征途上的灯塔,树人先树己,树己先立德,护理专业教师要不忘教育初心,真诚奉献,加强学习,成为学生人生导师。


渝中职教中心护理教研组组长周晓渝结合该校优质学校、优质专业建设,对护理专业课程思政在教师培养培训、思政素材制作、思政教育科研提出新的设想,创新思政教育教学模式,推动双优学校建设。

中职教研员李老师再次分享中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》释放出的许多职业教育新信号,鼓励老师们要把握机会,在三教改革中积极思索,提高课程思政和教育教学能力,培育社会需要的高素质技能技术护理人才。

本次教研让教师们更加坚持要用好课堂教学这个主渠道,"育人"先"育德",注重传道授业解惑、育人育才的有机统一,积极引导中职学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,从而为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人。


文:朱儒梅 图:龙妮妮 审核:刘娟