2022年11月8日上午，在重庆市渝中职业教育中心教学楼四楼护理实作室举行了渝中区中职护理专业教师“探究技能操作 提升教学能力”主题教研活动，渝中职教中心护理专业部部长刘娟和十余名教师全程参加活动，活动持续到中午十二点半才结束。
老师们首先观摩学生技能操作。渝中职教中心护理专业2023级27班周灿展示了临床护理“心肺复苏”、“静脉输液”、“右踝关节扭伤包扎”和“轮椅运送”等四个护理技能。24级02班任艳熙、薛佳展示了“轮椅转运”、“卧床老年人更换床单”等两项老年照护技能，三个学生都具有良好的语言、态度、心理素质等个人素质，操作中流程熟练，无菌意识良好，照护安全周到，医患沟通及时，体现了专业护理人员的职业素养。
针对三名学生的技能操作，老师们提出五点建议。一是用物准备要仔细，如血压计阀门要关闭，备用物品信息书写要完整，模型衣着要归位；二是洗手时手的位置需要降低；三是“静脉输液”药液滴速调节要15秒真实计时，精准计算滴速；四是“卧床病人更换床单”操作中一定要保护病人隐私；五是帮扶病人坐立时要扶好病人后背，确保病人安全。
同时老师们也积极建言献策，研讨了多个问题：一是心肺复苏模拟人经过按压和吹气后如何保持体位不动，讨论模拟人解开衣领腰带手法；二是找寻静脉输液操作中可以节省的时间点，以及怎样确保排气成功；三是老年照护操作时戴口罩的时机和取下口罩后的处理；四是更换床单操作中被套折叠和打开方式，实现被套中开，研究床单卡角手法，确保床单铺得有棱有角。
没有最好，只有更好，渝中区护理专业教师追求技能教学研究无止境。老师们针对学生展示的技能操作，开展教学反思，推敲操作手法，研究教学技巧，在研讨中培育了教师们严谨的教学态度，对提升教师教学能力，提高育人质量起到了积极的推动作用。
文：朱儒梅 图：龙妮妮 审核：刘娟
