2025年6月6日下午15点，渝中区职业教育研究中心加工制造类兼职教研员陈勇组织主持的加工制造类中高职贯通人才培养方案制定研讨会顺利举行。区域各成员学校加工制造类专兼职教师参会。
会议伊始，主持人陈勇介绍了本次研讨会的基本情况。他指出，当前中职教育发展面临着新的形势与挑战，中职学生升学需求日益增长，社会企业对高素质加工制造类人才的要求也在不断提高。在此背景下，与高职联合培养人才，打通升学通道，满足社会需求成为当务之急。而研讨学生中职学科课程教育和高职课程教育的衔接关系，是制定科学合理的中高职贯通人才培养方案的关键所在。
随后，重庆市工业学校机电专业群负责人王光全就机器人技术应用对应高职智能控制技术专业，详细阐述了制定人才培养方案的思路以及课程建设和设置情况。他从专业定位、培养目标、课程体系构建等方面进行了深入分析，强调要注重实践教学环节，提升学生的实际操作能力，使学生在中职阶段就能为升入高职后的学习和未来职业发展打下坚实基础。
重庆工信职业学院智能制造教研室主任黎红和创新实训中心主任廖玉均分别对中职直升（3+2）学生的学习情况进行了简要介绍。黎主任针对中高职贯通培养中职教学课程设置提出了宝贵建议。她结合实际教学经验指出，中职课程设置应紧密围绕高职阶段的学习需求和职业岗位要求，优化课程内容，注重知识的系统性和连贯性，避免课程内容的重复与脱节。廖主任从学生技能培养和实习实训课程开设提出注重人培方案制定的针对性和课程开设有效性。
重庆工信职业学院智能制造学院负责人杨乐对学院中高职贯通培养人才培养方案的制定和实施情况进行了经验分享。杨院长详细介绍了学院在中高职贯通培养过程中的具体做法，包括校企合作模式、课程体系建设、师资队伍培养等方面的成功经验，并对各学校针对加工制造类中高职衔接人才培养方案提出了诸多建设性建议，如加强校际交流合作、共同开发课程资源、建立有效的教学质量监控体系等。
本次研讨会的成功举办，为各学校在加工制造类中高职贯通人才培养方案制定方面提供了重要的指导意义。通过深入的交流与探讨，参会教师们对中高职贯通人才培养的目标、课程体系、教学方法等有了更清晰的认识和理解，为后续制定出更加科学、合理、符合实际需求的人才培养方案奠定了坚实基础。相信在各方的共同努力下，中高职贯通培养将为社会输送更多高素质的加工制造类技术技能人才，为区域经济发展做出积极贡献。
供稿：研究中心 文：陈勇 图：陈勇
审核：胡侯乐 刘娟 朱喜祥
