2026年1月15日中午，“职业院校教师数智化能力提升研究”课题组在VR实训室召开学期工作总结研讨会。课题负责人及课题组成员出席会议。
自2025年12月开题论证会顺利举行以来，课题组依据专家意见，对研究方案进行了优化与完善，进一步明确了以“数智化能力”为核心的理论框架与研究路径。本学期，研究基础性工作扎实推进：一方面，通过系统梳理国内外相关理论与政策，初步厘清了能力构成要素；另一方面，已初步完成针对职业院校教师的调研方案与工具设计，为下一阶段实证数据的全面收集做好了准备。
本学期课题推进平稳有序，较好地完成了开题阶段的各项预设任务，为后续深入研究奠定了坚实基础。课题组将集中精力推进大规模实地调研与数据采集分析工作，并在此基础上，着力构建职业院校教师数智化能力模型，同时启动相关实践方案的试点探索，推动研究从理论准备阶段向实证分析与实践验证阶段扎实迈进。
文：汤雪
审核：孟菲 卢全 王成麟
供稿：教科处
