重庆市渝中职业教育中心在重庆市教育科学研究院举办的2024年重庆市“深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设”主题论文评选活动中荣获1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖，入选2024年重庆市“深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设”典型案例。在重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会、重庆市继续教育学会举行的2024“三教融合创新，赋能新质生产力发展”优秀论文评比活动中荣获1个一等奖，3个二等奖，1个三等奖。
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获奖名单如下
作者姓名 | 论文题目 | 获奖名称(全称) | 颁奖单位 |
刘娟、付瑾 | 职业院校“有组织教研”：逻辑内涵、价值意蕴与实现路径 | 2024年重庆市“深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设”主题论文一等奖 | 重庆市教育科学研究院 |
付瑾、刘娟 | 虚实融合的有组织教研：技术框架及其系统生成 | 2024年重庆市“深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设”主题论文二等奖 | 重庆市教育科学研究院 |
刘芳、付瑾 | 美发与形象设计专业（养发方向）对中职学校人才培养的需求分析 | 2024年重庆市“深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设”主题论文三等奖 | 重庆市教育科学研究院 |
卢全 | 职业教育“岗课赛证”综合育人机制研究 | 2024年重庆市“深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设”主题论文三等奖 | 重庆市教育科学研究院 |
余腊梅、申翔玫、罗滢 | 多方协同 互联互通：中职学校服务终身学习型城市建设的实践 | 入选2024年重庆市“深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设”典型案例 | 重庆市教育科学研究院 |
卢全 | 职业教育“岗课赛证”综合育人机制实施的现实问题与对策研究 | 2024“三教融合创新，赋能新质生产力发展”优秀论文一等奖 | 重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会、重庆市继续教育学会 |
程兰诗 | “三维共融、多位- -体”的职业教育育人模式的探究以重庆市渝中职业教育中心为例 | 2024“三教融合创新，赋能新质生产力发展”优秀论文二等奖 | 重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会、重庆市继续教育学会 |
杨梅 | 中职英语适应新质生产力发展的教学策略 | 2024“三教融合创新，赋能新质生产力发展”优秀论文二等奖 | 重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会、重庆市继续教育学会 |
刘芳、付瑾 | 美发与形象设计专业 (养发方向) 对中职学校人才培养的需求分析 | 2024“三教融合创新，赋能新质生产力发展”优秀论文二等奖 | 重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会、重庆市继续教育学会 |
付瑾 | 基于虚实融合的有组织教研:技术整合与教师专业发展的新视角 | 2024“三教融合创新，赋能新质生产力发展”优秀论文三等奖 | 重庆市职业教育学会、重庆市高等教育学会、重庆市继续教育学会 |
文：孟菲
审核：卢全、王成麟
供稿：教科室
