2022年10月18日上午，渝中区中职护理专业教师在重庆市渝中职业教育中心护理实作室开展教研活动，活动分两个板块，一是重庆市渝中职业教育中心新教师刘淋研究课《血压的评估——血压测量法》，二是课后讨论。渝中区教师进修学院中职教研员李红利、渝中职教中心护理专业十余名教师参加活动。
刘老师以教学案例“高血压门诊病例的护理”引入课堂，学生分组讨论护理措施，以任务探究形式实施本堂课教学。课堂共分五个环节：第一环节是课前学生自学成果展示，在研究中发现问题；第二环节是教师正确示教，展示规范测量血压的操作流程；第三环节是学生分组练习，内化操作技能；第四环节是师生小结操作流程和注意事项，巩固教学效果；第五环节是布置课后作业。解决了认识血压计，熟悉血压测量操作流程，血压测量注意事项等三个教学任务。在整堂课的教学中加入“猜一猜”“看一看””学一学”“练一练”等教学活动，很好地调动了学生的参与感与课堂积极性。
课后刘淋老师做了课后反思，全体教师展开了讨论。刘老师介绍了本课最初教学构想，以及突发停电导致教学环节不完整等情况，她虚心学习，真诚希望得到指导。老师们对刘老师良好的教学基本功、应急处理能力以及信息技术在课堂中的运用等给予高度评价，同时提出多条建议：一是技能教学课堂强调安全是第一位；二是教学重点要聚焦，本课可针对“缠袖带位置及松紧度”、“放气速度控制，能听到脉搏跳动和正确读数”等内容突破教学重难点；三是安排回示能更好评价教学效果；四是学生操作练习的自评互评要实时进行。中职教研员李红利老师就本课教学目标的确定和描述，教师示教环节的角色意识进行及时指导，帮助教师准确认识课型，捕捉课程思政时机，增强技能教学育人功能。
团队是辅佐青年教师成长的强大力量。青年教师要深耕课堂教学，在团队的帮助下通过千锤百炼方能铸就良才，渝中区护理专业教师在渝中区教师进修学院、渝中区职业教育研究中心和各校教师的指导下，聚焦专业技能教学，积极探索高效课堂，在实践中助力青年教师成长。
文：朱儒梅 图：龙妮妮 审核：刘娟
